Mega Aritmetik™

Mega Aritmetik™ Dünya Hafıza ve Zihinsel Matematik Olimpiyatları Yönetim Kurulu Üyesi Melik Duyar tarafından geliştirilmiş, 5 ile 12 yaş arasındaki çocukların beyin gelişimini destekleyen, beyne uygun zihinsel aritmetik teknikleriyle hafıza tekniklerini birleştirerek beyinde sinerji yaratan çok özel bir zihinsel aritmetik ve beyin egzersizleri eğitim sistemidir. Mega Aritmetik™ beynin sağ ve sol yarım küresini aynı anda çalıştırarak, eğitimi tamamlayan çocuklarda matematik ön yargılarını yıkarak öğrenmeyi eğlenceli hale getirmekte ve şu tip gelişmeleri sağlamaktadır; Bu eğitimi alabilmesi için çocuğun rakamları bilmesi gereklidir. Çünkü sistem sayıları araç olarak kullanarak beynin sağ yarım küresinin hayal gücü fonksiyonlarını geliştirerek hedeflediği kazanımların elde edilmesini sağlamaktadır. Programda yapılan işlem çok basit ifadeyle çocuğun hayal gücünü de kullanarak yaratıcı problem çözme yeteneğini geliştirmektir. Örneğin “98 + 98 + 98” gibi bir işlemin aslında üç adet (100 – 2) ile aynı şey olduğunu çocuk hızla yakalamaktadır. Bu durumda işlem 98’in üzerine bir 98 ilave etmeye çalışmak, sonra elde edilen sonuca tekrar bir 98 daha ilave etmeye çalışmaktan daha basit hale dönüşmektedir. Yani çocuğun bu işlemin “300’den 6 çıkartma ile aynı şey olduğunu fark etmesi” sağlanmaktadır. Zaten zeka denen şey de budur. Bu anlamda sistem çocuğun zeka ve hızlı düşünme becerilerini geliştirmektedir. Sağlanan gelişme çocukların matematik yeteneklerini güçlendirerek hesap makinesinden daha hızlı aritmetik işlemler yapmalarına olanak sağlamaktadır. “Hesap makineleri varken neden böyle bir eğitime ihtiyaç olsun?” diye düşünenlerdenseniz, programın temel amacı hızlı işlem yapmak değil, beynin hafıza, zeka, düşünme, odaklanma ve öğrenme kapasitesini artırmaktır. Eğitimde sayılar ve aritmetik araç olarak kullanıldığı için beynin hızlı işlem yapması da yan ürün olarak elde edilen bir kazanımdır. Yani eğitim sonucunda çocukların çok hızlı aritmetik işlemler yapmaları sadece buz dağının görünen kısmıdır. “Mega Aritmetik” eğitim programındaki SESLİ ANZAN ve FLASH ANZAN çalışmaları çocuğun işitsel ve görsel duyularını geliştirerek; okuma hızlarında artışa, okuduğunu daha rahat algılayabilmelerine ve okuma parçalarını yada dinlediği bir konuyu çok daha rahat bir şekilde aktarabilmeyi sağlamaktadır. Hedeflenen becerilere ulaşmak için geniş zamana yayılan kısa sistematik tekrarlara da ihtiyaç vardır. Her dersin sonunda eğitmenin vermiş olduğu yönergeye uygun olarak öğrenciye verilen kullanıcı adı ve şifresi ile online sistem üzerinden çocuğun günde ortalama 15-20 dakikalık çalışma yapması yeterli olmaktadır.

5–12 yaş arası çocuklar için idealdir. Erken başlamak nörolojik gelişim açısından en yüksek verimi sağlar.

Çocuğun seviyesine göre genellikle 32 hafta sürmektedir. İlk ilerlemeler 4–6 haftada görülür.

Evet, haftada bir gün 2 ders + günde 15–20 dakika online pratik önerilir. Online sistem erişimi derse dahildir.

Maksimum 8 kişilik küçük grup sınıflarında çalışıyoruz. Bu sayede her çocuğa bireysel ilgi gösterilir.